Por: María José André
Secretaria General Sindicato UDOCBA
¿Ante el planteo de Dussel de que es la escuela? Me permito reflexionar acerca de una serie de ítems que nos atraviesan como actores sociales y como responsables de garantizar la educación en cualquiera de los tiempos que corren.
La continuidad pedagógica es un tema que desvela a cierto sector social, y que ante una mirada muy crítica y sin conciencia de clase intenta deslizar que, si no estamos entre 4 paredes, con el docente al frente exigiendo sin parar contenidos vacíos de significatividad, los estudiantes no aprenden. Esa mirada positivista castiga todo el tiempo los esfuerzos que los docentes hacemos para enseñar, en cualquier situación que nos toque atravesar. Son los mismos que hablan de un año perdido.
Grosos errores cometen quienes creen que la presencialidad es el factor fundamental del aprendizaje. El factor fundamental es el vínculo pedagógico establecido, y este, junto a la figura del docente, son irremplazables. La escuela no se trasladó. La escuela, es más que un edificio, hoy nos toca estar de manera digital, y aun con todas las dificultades que eso presenta, hemos dado muestras como sector, que podemos continuar nuestro trabajo, porque sólo nosotros podemos llevarlo adelante. Muchas familias, entendieron en este tiempo, el rol fundamental que desempeña un docente, y que nadie puede sustituir.
La tan ansiada vuelta, no es cercana, no es visible, y no es necesaria para garantizar aprendizajes, mientras no se pueda garantizar salud. Ningún adulto responsable expondría a un hijo o un alumno a situaciones que lo pongan en peligro, y en este sentido el estado ha sido claro, es responsable de la salud y la educación, y ante la pandemia prioriza la salud, acertada decisión de un gobierno que ha cuidado a todos los sectores de la sociedad. No hay certezas en torno a la vuelta, hay comentarios, lo que, si es cierto, que las aulas de nuestras escuelas no están preparadas para el distanciamiento social, y ese tema debe ser determinante al pensar la vuelta a clases.
Hemos elegido esta profesión, una vez más dimos muestras sobradas de nuestra capacidad de adaptación y cumplimos nuestro rol social con creces.
