Reclamo en defensa de la educación especial

Familias y cooperadoras reclamaron que no se vulneren los derechos de los chicos ni de los docentes, rechazando el traslado del CFI al edificio de la institución

En el abrazo simbólico realizado hoy en defensa de la Escuela de Educación Especial, María José Zanollo, integrante de la cooperadora de la 502, tomó la palabra y expresó con firmeza el rechazo de las familias a la decisión de trasladar al Centro de Formación Integral (CFI) al edificio de la institución.
“Estamos acá para defender la 502, el CFI y también la 501. Nos parece un atropello, sentimos que se vulneran los derechos de nuestros hijos y de los docentes todo el tiempo”, señaló Zanollo ante la presencia de padres, vecinos y medios locales.
La referente de la cooperadora denunció además que las directoras de las instituciones no pudieron estar presentes por sentirse amenazadas, y subrayó que son las familias quienes hoy “dan la cara por los chicos”. “No nos gusta salir en los medios, pero necesitamos que nos escuchen y que esto no se lleve a cabo de ninguna manera”, agregó.
En su mensaje, Zanollo pidió que la comunidad acompañe el reclamo y que se viralice la situación para evitar que las escuelas 501 y 502 sean unificadas en un mismo espacio. “Queremos que el CFI venga a la ciudad, pero con un edificio propio, no usurpando otro establecimiento”, remarcó.
El acto, que reunió a cooperadoras, padres y vecinos, contó con muchas familias sensibilizadas por el tema y brillaron por su ausencia autoridades municipales y provinciales.
LA VOZ DE UN PADRE
Pablo Tevez, papá de un estudiante de la institución 502, manifestó que las decisiones tomadas “desde un escritorio” no contemplan la realidad de los chicos ni el trabajo de años que se viene realizando en la escuela. “No son muebles que se pueden mover de un lado a otro. Los chicos se apropian de sus lugares, tienen vínculos con sus compañeros y docentes, y necesitan un entorno preparado para sus necesidades”.
El padre subrayó que la Escuela 502 brinda un espacio seguro y con profesionales especializados, lo que resulta fundamental para la inclusión y el desarrollo de los alumnos. “Mi hijo hace un mes que pide volver a su escuela, a sus maestras y compañeros. Si lo trasladan a otro edificio, se encontrará con un entorno desconocido, con problemáticas diferentes y sin la preparación adecuada”, explicó.
Tevez también cuestionó la falta de respuestas oficiales y pidió que las autoridades se presenten para dar soluciones concretas. “La discapacidad siempre es el hilo más fino por donde se corta. Necesitamos que se trabaje de verdad, que se piense en el futuro y que se garantice un lugar propio para el CFI, sin afectar a otras instituciones”, remarcó.
Finalmente, hizo un llamado a la comunidad para acompañar el reclamo: “Sentimos apoyo, pero pedimos que no haya indiferencia. Esto es para todos, no solo para nuestros hijos. Hoy Trenque Lauquen le está fallando a personas que necesitan ser escuchadas”.

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