El Consejo Escolar respondió que no le corresponde al Concejo pedir informes sobre los alimentos en las escuelas

En su escrito, aclaró que es un organismo descentralizado de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense, sujeto a control provincial y con rendiciones periódicas ante la Auditoría General y el Tribunal de Cuentas.

El Consejo Escolar de Trenque Lauquen cursó una respuesta institucional al Honorable Concejo Deliberante, luego del pedido de informes sobre la asignación de partidas alimentarias en los establecimientos educativos del distrito.
En el escrito, el organismo aclaró que se trata de una dependencia descentralizada de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, por lo que sus acciones administrativas, técnicas y presupuestarias están sujetas a la órbita y control de las autoridades provinciales.
Respondió así a un pedido de informes del HCD con origen en La Libertad Avanza que preguntaba sobre la asignación de alimentos a familias de estudiantes de Trenque Lauquen en los últimos 3 años.
El Consejo Escolar subrayó que cumple con los mecanismos de rendición de cuentas previstos por la normativa vigente, elevando informes a la Subdirección de Rendición de Cuentas, la Auditoría General y el Honorable Tribunal de Cuentas de la Provincia, cuyos fallos y resoluciones son públicos y pueden consultarse en los canales oficiales.
Respecto al Programa MESA Bonaerense y otros planes vinculados a la asistencia alimentaria, se indicó que toda acción se realiza previa autorización y bajo lineamientos de las direcciones provinciales competentes. En ese sentido, se señaló que el Concejo Deliberante “no tiene competencia” directa para fiscalizar organismos provinciales, aunque sí puede acceder a la información pública mediante los canales administrativos correspondientes.
Finalmente, el Consejo Escolar manifestó su disposición a colaborar en un marco de diálogo institucional, comprometiéndose a elevar la información general disponible y a recibir a los concejales que deseen interiorizarse sobre el funcionamiento administrativo y técnico del organismo.

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