Hugo Paoltroni: «La escuela es la caja de resonancia de todo lo que pasa en la sociedad»

En el marco de una serie de episodios que conmocionaron a varias instituciones educativas de la ciudad, el Jefe Distrital de Educación, Hugo Paoltroni, se comunicó con la 96.5 FM para brindar precisiones sobre lo que está ocurriendo y el accionar del sistema educativo ante situaciones que, según remarcó, no son exclusivas de Trenque Lauquen sino que se replican en toda la provincia de Buenos Aires.
Uno de los temas que más preocupa al sistema educativo local es la aparición de escrituras en los baños de los establecimientos haciendo referencia a tiroteos y amenazas. Paoltroni fue categórico al respecto: «Es un delito que atenta contra la salud pública. Muchas veces es tomado como un chiste o una broma, pero no lo es. Una vez que aparece una escritura, hay que denunciarla de inmediato.»
El funcionario explicó que el procedimiento establece que es la propia institución educativa la que debe realizar la denuncia ante la justicia, no la Jefatura Distrital. Una vez presentada, interviene la fiscalía y se inicia una causa penal. «Es complejo porque son nuestros alumnos, son adolescentes, y hay que transmitirles esto a ellos y a sus familias», subrayó.
En este sentido, Paoltroni llamó a los adultos a estar atentos a lo que consumen los jóvenes en las redes sociales: «Cuando no están en la escuela, no sabemos qué están mirando. Los padres, las madres, los adultos referentes tienen que estar presentes en eso.»
LA VIOLENCIA SOCIAL
Consultado sobre el incremento de la violencia al interior de las escuelas, Paoltroni reconoció la situación y la contextualizó: «La escuela siempre es la caja de resonancia de lo que pasa a nivel social. Todo lo que repercute socialmente se transfiere de manera directa dentro de las instituciones educativas. Hoy se percibe mucha violencia en la sociedad, y eso llega a la escuela.»
El Jefe Distrital destacó que instituciones como la Secundaria N°1, la Secundaria N°2, la Secundaria N°3 y la Escuela N°11 tienen una matrícula numerosa, lo que implica que las situaciones conflictivas son una realidad permanente que debe ser trabajada. «Muchas veces estas situaciones no se gestan en la escuela, pero sí se desencadenan en ella», precisó.
Desde el Ministerio de Educación, aclaró, se viene trabajando de manera articulada con el Ministerio de Justicia, y la ministra se reunió recientemente con el ministro de Seguridad y representantes de todos los gremios docentes para avanzar en protocolos de actuación ante este tipo de hechos.
TRABAJO CONJUNTO
Paoltroni fue enfático en la importancia de no minimizar los conflictos: «Donde minimizamos una situación, avanza. Y después el problema siempre es mayor. No podemos ni minimizar ni desconocer cuando hay algo puntual en una institución.»
Sobre el vínculo con las familias, el funcionario reconoció que muchas veces se falla en la escucha y remarcó que es una línea de trabajo permanente: «Las puertas están abiertas. Si el director no tiene la respuesta, lo trabaja con el inspector; si el inspector no la tiene, lo trabaja conmigo; si yo no la tengo, lo trabajo con Región. Siempre hay que escuchar y dar una respuesta.»
En ese sentido, Paoltroni subrayó que la escuela no puede resolver todo en soledad y necesita del acompañamiento de todos los actores de la comunidad: «La escuela es la que siempre está, la que siempre te escucha, la que siempre te abraza. Pero necesitamos trabajar todos juntos. La familia es clave”.